المربي المتميز
نحمد الله لكم ونرحب بكم في منتديات المربي المتميز ، منتديات التربية و التعليم بشار/الجزائر
تحيات صاحب المنتدى: الزبير بلمامون
يرجى التكرم بالدخول إن كنت واحدا من أعضائنا
أو التسجيل إن لم تكونوا كذلك وترغبون في الانضمام إلي أسرة منتدانا

شكرا ، لكم ، إدارة المنتدى
المواضيع الأخيرة
» كيف تكون انطباعا ممتازا ومبهراً ؟
من طرف بلمامون اليوم في 11:56 am

» تعلم الرياضيات
من طرف nourhene اليوم في 10:59 am

» كل الدروس الخاصة بتكوين الأسياتذة المقبلين على اجتياز مسابقة الترقية إلى رتبة الأساتذة الرئيسيين
من طرف بلمامون أمس في 9:07 am

» كل الدروس الخاصة بتكوين الأسياتذة المقبلين على اجتياز مسابقة الترقية إلى رتبة الأساتذة الرئيسيين
من طرف بلمامون أمس في 9:06 am

» كل الدروس الخاصة بتكوين الأسياتذة المقبلين على اجتياز مسابقة الترقية إلى رتبة الأساتذة الرئيسيين
من طرف بلمامون أمس في 9:05 am

» كل الدروس الخاصة بتكوين الأسياتذة المقبلين على اجتياز مسابقة الترقية إلى رتبة الأساتذة الرئيسيين ppt
من طرف بلمامون أمس في 9:01 am

» مذكرات السنة الاولى كاملة
من طرف guevarossa الأحد ديسمبر 04, 2016 10:39 pm

» تسيير مقطع تعلمي للمواد الثلاث ( اللغة العربية - التربية الإسلامية - التربية المدنية ) للسنة الأولى ابتدائي
من طرف عائشة القلب الأحد ديسمبر 04, 2016 7:32 pm

» منهجية انجاز درس داخل فصل دراسي
من طرف أبو ضياء571 الأحد ديسمبر 04, 2016 2:37 pm

» المهارات المهنية
من طرف بلمامون الأحد ديسمبر 04, 2016 12:20 pm

أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
بلمامون - 8476
 
محمود العمري - 4586
 
abdelouahed - 1648
 
ilyes70 - 1416
 
hamou666 - 902
 
متميز - 831
 
fayzi - 521
 
زكراوي بشير - 449
 
assem - 428
 
inas - 399
 


كيفية تحضير الاختبارات

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

بلمامون
صاحب الموقع
صاحب الموقع
الجزائر
ذكر
عدد المساهمات : 8476
تاريخ التسجيل : 02/01/2010
http://belmamoune.ahlamontada.net

مُساهمةبلمامون في الأحد فبراير 20, 2011 7:10 am

كيفية تحضير الاختبارات

المصدر: منتخنشلة ، المفتش محمد العقون

مقدمــة
تعريف الاختبار:
أداة تسمح بالكشف عن أداءات التلاميذ، بغرض تقويمها. ويكون ذلك بان يجابهوا وضعيات يتمتعون فيها بنوع من الاستقلالية.

الشروط الواجب توفرها في الاختبار:

1- الموضوعية: اعتبارها أداة توجيه المتعلم وتحسين تحصيله.

2- الصدق: يقيس ما وضع لقياسه (اذا كان الهدف هو قياس القدرة على التحليل فان الاداة المستعملة (الاختبار) ينبغي أن تتجه لقياس هذه القدرة.

3- التمايز: الكشف عن فئات التلاميذ في القسم (الواحد) فئة المتفوقين. والمتوسطين، الضعاف. (الاختبار الذى يجعل كل التلاميذ متفوقين أو ضعاف هو اختبار غير مميز "لا يصلح لقياس التلاميذ")

تحديد غرض الاختبار:

قبل البدء في اعداد الاختبار ينبغي أن يطرح الاستاذ على نفسه الاسئلة التالية:

1- هل الغرض من الاختبار هو الوقوف على المكتسبات القبلية للمتعلم؟

2- هل الغرض هو تشخيص الضعف عند التلميذ لمساعدته على تجاوز مشكلات التعلم؟

3- هل الغرض هو ان يقف الأستاذ على المستوى الذى بلغه المتعلم ؟

تصنيف الأسئلة:

1- حسب الشكل: أ- اسئلة التحرير: (المفتوحة) ـ

اختبار المقال ـ يطلب من التلميذ أن يجيب بشكل تلقائي مستعملا لغته الخاصة. وتنقسم إلى نوعين هما: تحرير
قصير(الجواب في كلمة أو جملة قصيرة)

تحرير طويل: (المقال)

ملاحظة: تفيد اسئلة التحرير في تقويم القدرات العليا للتلاميذ (الابتكار، التفكير النقدي)

2- أسئلة التعيين:

(المغلقة) يطلب من التلميذ اختيار جواب من عدة اجابات تعرض عليه. (التدقيق لكن لا تقيس الا القدرات الدنيا "التذكر-

الفهم") وتتفرع أسئلة التعيين الى عدة فروع مثل أسئلة الصواب والخطأ، الاختيار من متعدد (إما الجواب الصحيح

الوحيد أو الجواب الخاطئ الوحيد أو كل الاجوبة الصحيحة)، اسئلة المقابلة (يطلب من المتعلم الربط بين عناصر قائمتين،

جدول)، اسئلة اعادة الترتيب (تصاعدي أو تنازلي).





لا تستعجل النتائج ، الحياة كثمرة الشجرة…عندما تنضج  تسقط بمفردها



توفيق09
عضوجديد
عضوجديد
الجزائر
انثى
عدد المساهمات : 7
تاريخ التسجيل : 04/03/2011

مُساهمةتوفيق09 في الخميس أكتوبر 13, 2011 10:42 pm

بورك فيك
تشك

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة

للمشاركة انت بحاجه الى تسجيل الدخول او التسجيل

يجب ان تعرف نفسك بتسجيل الدخول او بالاشتراك معنا للمشاركة

التسجيل

انضم الينا لن يستغرق منك الا ثوانى معدودة!


أنشئ حساب جديد

تسجيل الدخول

ليس لديك عضويه ؟ بضع ثوانى فقط لتسجيل حساب


تسجيل الدخول

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى