المربي المتميز
نحمد الله لكم ونرحب بكم في منتديات المربي المتميز ، منتديات التربية و التعليم بشار/الجزائر
تحيات صاحب المنتدى: الزبير بلمامون
يرجى التكرم بالدخول إن كنت واحدا من أعضائنا
أو التسجيل إن لم تكونوا كذلك وترغبون في الانضمام إلي أسرة منتدانا

شكرا ، لكم ، إدارة المنتدى
المواضيع الأخيرة
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
بلمامون - 8467
 
محمود العمري - 4586
 
abdelouahed - 1648
 
ilyes70 - 1416
 
hamou666 - 902
 
متميز - 831
 
fayzi - 521
 
زكراوي بشير - 449
 
assem - 428
 
inas - 399
 


التحضير للدرس (التخطيط وإعداد الدرس)

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

بلمامون
صاحب الموقع
صاحب الموقع
الجزائر
ذكر
عدد المساهمات : 8467
تاريخ التسجيل : 02/01/2010
http://belmamoune.ahlamontada.net

مُساهمةبلمامون في الخميس سبتمبر 30, 2010 3:50 pm


التحضير للدرس (التخطيط وإعداد الدرس)

دكتور صلاح عبد السميع عبد الرازق
كلية التربية ـ جامعة حلوان
أولا:الأهداف
من المتوقع بعد الانتهاء من لقاء اليوم وبعد دراستك لموضوع تخطيط وإعداد الدرس ،أن تصبح قادرا على أن:
1 – تذكر المقصود بإعداد الدرس.
2-تحدد العناصر التي يتضمنها تخطيط الدرس.
3-تعد مخططا لدرس من مادة تخصصك بحيث تتوافر فيه قواعد الإعداد السليمة.
4-تتمكن من التقويم الذاتي للدروس التي تقوم بإعدادها مستعينا في ذلك بالمعايير التي يجب توافرها في الدرس الناجح .
5-تصبح حريصا على إعداد الدروس بطريقة منظمة ويومية.
6-تحدد نقاط القوة ونقاط الضعف في درس قمت بإعداده من خلال مشاركتك في ورش العمل .

ثانيا: المحتوى
يتضمن محتوى اللقاء العناصر التالية:-
1-مفهوم الإعداد.
2-محتويات دفتر التحضير.(على المستوى السنوي –على المستوى اليومي).
3-التمهيد للدرس.
4-عناصر تخطيط الدرس على المستوى اليومي:-
العنوان –الأهداف –المحتوى –الوسائل التعليمية-طرق التدريس- أسلوب التقويم)
5-معايير يمكن للمعلم استخدامها في تقويم ما قام بإعداده من دروس.

ثالثا: الوسائل التعليمية
جهاز عرض الشفافيات.
برنامج الباور بوينت .
رابعا : طرق التدريس
طريقة المحاضرة.
طريقة المناقشة.
التعلم التعاوني.

خامسا: خطة السير في الموضوع
يتضمن اللقاء تناول المحاضر العناصر الأساسية التي تضمنها المحتوى،والتي سيتم عرضها في صورة تجمع بين المحاضرة والمناقشة مع السادة المعلمين ،هذا وقد تم صياغة العناصر في صورة أسئلة ومحاولة الإجابة عنها على النحو التالي.

ما مفهوم إعداد الدرس؟
-يعتقد بعض مدرسي المواد من القدامى والجدد على السواء أن المقصود بالإعداد هو أن يقوموا بنقل المادة الدراسية مختصرة من الكتاب المدرسي إلى دفتر الإعداد ولكن هذا اعتقاد يخالف الصواب كثيرا ،ذلك لأن المفهوم الصحيح للإعداد يقوم على أساس أن يتصور المدرس ما سوف يقوم به داخل الفصل من أنشطة تربوية مختلفة لشرح درس معين بما يحقق أهداف هذا الدرس.
إن مرحلة إعداد الدروس هامة حيث أن نجاح المدرس في داخل الفصل مرتبط إلى حد كبير بمدى دقة الإعداد .

-لماذا الإعداد؟
1-يشعر المعلم بالاطمئنان.
2-يحقق الأهداف التربوية .
3-يساعد على تحقيق الانضباط والنظام داخل الفصل .
4-يساهم في منع الارتجال من قبل المعلم .
ملحوظة
إن الأداء الجيد في تدريس أي مادة من المواد الدراسية لا يمكن تحقيقه بالآمال ولكنه يتحقق بالإعداد الدقيق الذي يسبق التدريس.

- ما محتويات دفتر التحضير؟
1-القسم الأول: يتضمن التخطيط للعام الدراسي كله وهذا التخطيط يشمل الأمور التي يجب أن يقوم بها المعلم قبل البدء في إعداد دروسه اليومية.
2- القسم الثاني :ويحوى التخطيط للدروس اليومية ويتضمن عناصر إعداد الدرس وخطوات تنفيذه.
1-القسم الأول: التخطيط للعام الدراسي
وهو عمل جماعي يشترك فيه مدرسو كل مادة من المواد الدراسية وغالبا ما يشترك معهم موجه المادة ،ويعقدون اجتماعا يناقشون من خلاله الأمور الهامة التي يجب على المعلمان يقوم بتدوينها في صدر دفتر الإعداد وهى :1-الأهداف العامة التي سيقوم بتدريسها.
1- موضوعات المنهج التي سيقوم بتدريسها .
2- توزيع المنهج على أشهر السنة الدراسية .
3- تدوين الوسائل التعليمية التي تلزم لتدريس المنهج.
4-كتابة المراجع والكتب والمجلات التي يحتاج إليها كل من المعلم والتلاميذ في تدريس المنهج.
2- القسم الثاني : التخطيط للدروس اليومية
-ما العناصر الرئيسة التي يتضمنها التخطيط للدروس اليومية؟
يتضمن التخطيط للدروس اليومية العناصر التالية :-
1- عنوان الدرس .
2 - أهداف الدرس.
3ـ التمهيد للدرس.
4-محتوى الدرس ومادته .
5-الوسائل التعليمية.
6-طرق التدريس .
7- التقويم
كيف تنجح في تقويم ما قمت بإعداده من دروس؟
أولا : موضوع الدرس:
هل يتسم بالوضوح والدقة؟
هل يعالج موضوعا يرغب التلاميذ في دراسته؟
-هل يناسب ميول التلاميذ؟
ثانيا: أهداف الدرس
هل هي مناسبة لمستوى نمو التلاميذ؟
هل تم صياغتها بطريقة إجرائية؟
هل تتضمن الجوانب المعرفية والمهارية والوجدانية؟
هل يمكن تحقيقها بسهولة ؟
هل هي واضحة ومفهومة؟
ثالثا:التمهيد للدرس
هل فكرت جديا في التمهيد للدرس الجديد؟
يمكنك التمهيد للدرس الجديد باستخدام الأساليب التالية :-
-ربط الدرس الجديد بالدرس السابق.
-استخدام وسيلة إيضاح تكون ذات صلة بالدرس الجديد بهدف تشويق التلاميذ إليه.
استغلال خبراتك الشخصية لإثارة ميل التلاميذ إلى الدرس الجديد.
رابعا: محتوى الدرس
1-هل يساعد على تحقيق أهداف الدرس ؟
2-هل يناسب مستوى التلاميذ؟
3-هل يناسب زمن الحصة؟
4-هل يتطلب قراءة كتب أخرى غير الكتاب المدرسي؟
5-هل يتسم بالاستمرار والتتابع والتكامل؟
خامسا:الوسائل التعليمية
1-هل هي متوفرة بالمدرسة أم أنك سوف تصنعها؟
2-هل تساعد على تحقيق أهداف الدرس؟
3-هل الفصل ملائم لعرض هذه الوسائل؟
4ـ هل قمت بتحديد مواضع استخدامها في الدرس ومتى وكيف يمكن استخدامها؟
5ـ هل هي ملائمة لمستوى التلاميذ؟
سادسا: طريقة التدريس
1-هل راعيت تعدد وتنوع طرق التدريس ؟
2-هل اخترت الطريقة المناسبة للمحتوى المناسب؟
3-هل الطريقة مناسبة للهدف ومحققة له؟
4-هل الطريقة مثيرة لميول التلاميذ نحو الدراسة؟
5-هل راعيت الفروق الفردية بين التلاميذ؟
6-هل الطريقة مناسبة للموقف التعليمي ؟
7-هل الطريقة تسمح للتلاميذ بالعمل فرادى وجماعات؟
8-هل الطريقة تسمح بالمناقشة والحوار ؟
9-هل الطريقة تساعد على تنمية تفكير التلاميذ.
سابعا: أسئلة التقويم
1- هل الأسئلة تقيس ما تم وضعه من أهداف؟
2- هل هي متنوعة بحيث تقابل ما بين التلاميذ من فروق فردية؟
3- هل تم صياغتها بطريقة جيدة ؟
4- هل هي شاملة وتغطى الجوانب ( المعرفية والمهارية والوجدانية)
أسلوب التقويم المستخدم
أولا:في ضوء دراستك لموضوع إعداد وتخطيط الدروس أجب عن الأسئلة التالية:
1-ما المعايير التي يجب أن تراعى عند صياغة الأهداف السلوكية؟
2-ما المعايير التي يجب أن تراعى عند اختيار الوسيلة التعليمية؟
3-ما المعايير التي يجب أن تراعى عند اختيار طريقة التدريس المناسبة؟
4-ما المعايير التي يجب أن تراعى عند اختيار أسلوب التقويم المناسب؟
ثانيا: تخير موضوع ضمن محتوى المادة التي تقوم بتدريسها ،وعليك القيام بما يلي:
ا- إعداد درس تتوافر فيه الشروط التي درستها من خلال المحاضرة.
ب-تولى تقويم الدرس الذي قمت بإعداده مبينا جوانب القوة وجوانب الضعف في طريقة الإعداد ،مستعينا في ذلك بالمعيار الذي درسته خلال المحاضرة.
ج- عن طريق ورش العمل حاول التعاون مع زملاءك في إعداد درس يتصف بكونه مخطط تخطيطا جيداً .
خالص تحياتى لكم ، دكتور صلاح عبد السميع عبد الرازق





لا تستعجل النتائج ، الحياة كثمرة الشجرة…عندما تنضج  تسقط بمفردها



oum abdelmoiz
عضو مشارك
عضو مشارك
الجزائر
انثى
عدد المساهمات : 26
تاريخ التسجيل : 27/09/2010

مُساهمةoum abdelmoiz في الأربعاء أكتوبر 19, 2011 7:50 am

بارك الله فيكم على الفائدة وجعلها الله في ميزان حسناتكم..

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة

للمشاركة انت بحاجه الى تسجيل الدخول او التسجيل

يجب ان تعرف نفسك بتسجيل الدخول او بالاشتراك معنا للمشاركة

التسجيل

انضم الينا لن يستغرق منك الا ثوانى معدودة!


أنشئ حساب جديد

تسجيل الدخول

ليس لديك عضويه ؟ بضع ثوانى فقط لتسجيل حساب


تسجيل الدخول

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى